Maiores informações :
quinta-feira, 28 de outubro de 2010
quarta-feira, 27 de outubro de 2010
PROJETO “CULTURA PERNAMBUCANA EM CORDEL”.
SOCIALIZANDO ETAPAS:
OBJETIVOS DO PROJETO
¨ Contribuir para o resgate da literatura de cordel no âmbito escolar;
¨ Reconhecer a importância da literatura de cordel enquanto patrimônio histórico e cultural do povo pernambucano;
¨ Utilizar a poesia de cordel como recurso pedagógico para discutir temas relacionados à cultura pernambucana;
¨ Estimular a leitura e a produção de folhetos de cordel.
JUSTIFICATIVA
Sintetizando a grandiosidade da arte popular a utilização do cordel nas escolas representa reconhecimento e resgate desse tipo de literatura, oportunizando a apreciação da riqueza e expressividade de nossa cultura com uma linguagem simples rica em versos e rimas.
PÚBLICO ALVO
Estudantes do Programa Alfabetizar Com Sucesso dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental e Se Liga e Acelera.
PRODUTO FINAL
Elaboração de 01(um) cordel por turma nas 17 escolas da GRE Recife Norte, totalizando 73 produções, para compor o livro-coletânea de cordéis do Estado de Pernambuco.
II MOSTRA DAS EXPERIÊNCIAS BEM SUCEDIDAS
Trabalhos selecionados da GRE Recife Norte
Categoria Oral:
Profa. Jânia Lemos Milfont - Escola Luis Delgado
* As representações sociais dos professores de espanhol
dos núcleos de estudo de línguas do Estado de Pernambuco
Prof. Gláucio Ramos Gomes - Escola Rotary de Nova Descoberta
* Projeto A hora do debate
Profa. Júlia Ribeiro da Silva - Escola Nossa Senhora de Fátima
* Projeto escritores mirins: a coesão textual nas produções escritas
dos alunos do quinto ano do ensino fundamental
Categoria Banner:
Profa. Rosinete Sobreira de Lima - Escola Gabriela Mistral
* Bullying: a diversidade da violência e da criminalidade contempórânea nas escolas.
Profa. Elaine Farias n. de Barros Carvalho - Escola Gilberto Freire
* Questões sócio-ambientais e culturais: Brasil e África
Prof. Jair José Neres da Silva - Escola Maria Amália
* Contribuições da Educação Física escolar na construção de uma consciência inclusiva
Categoria Oral:
Profa. Jânia Lemos Milfont - Escola Luis Delgado
* As representações sociais dos professores de espanhol
dos núcleos de estudo de línguas do Estado de Pernambuco
Prof. Gláucio Ramos Gomes - Escola Rotary de Nova Descoberta
* Projeto A hora do debate
Profa. Júlia Ribeiro da Silva - Escola Nossa Senhora de Fátima
* Projeto escritores mirins: a coesão textual nas produções escritas
dos alunos do quinto ano do ensino fundamental
Categoria Banner:
Profa. Rosinete Sobreira de Lima - Escola Gabriela Mistral
* Bullying: a diversidade da violência e da criminalidade contempórânea nas escolas.
Profa. Elaine Farias n. de Barros Carvalho - Escola Gilberto Freire
* Questões sócio-ambientais e culturais: Brasil e África
Prof. Jair José Neres da Silva - Escola Maria Amália
* Contribuições da Educação Física escolar na construção de uma consciência inclusiva
Assinar:
Postagens (Atom)